Construire concrètement son plan de formation : méthodologie & outils S'inscrire à la formation

• S’approprier une logique globale et une méthodologie d’élaboration d’un plan de formation (PF) basé sur les besoins en compétences individuelles, collectives et organisationnelles
• Elaborer une méthodologie adaptée de rédaction de son PF
• Identifier les outils et les supports utiles pour construire son PF
• Rédiger un plan d’action de construction de son PF de manière autonome
• Inscrire la construction du PF dans une démarche active de concertation et de gestion du personnel

• Plan de formation: éléments constitutifs
- Présentation des différents éléments indispensables à un PF adapté, adaptable et transférable
• Plan de formation : méthodologie
- Quelles sont les différentes approches et étapes pour un PF réussi ?
- Construction de la méthodologie propre à l’institution
• Output : méthodologie d’élaboration de son PF
• Plan de formation : outils
- De quels outils avons-nous besoin pour mettre en place notre méthodologie d’élaboration du PF ?
- Sur base de l’existant, quels sont les outils garder/adapter/créer ?
• Output : listing des outils indispensables à améliorer/développer
• Output : méthodologie d’animation d’une séance collective de cartographie institutionnelle
- Consulter le personnel sur ses besoins en compétences/formations
• Output : définition individuelle de sa méthodologie de consultation et rédaction de son canevas-type
- Transformer les besoins en compétences en objectifs de formation
• Output : 3 fiches «Description projet de formation»
• Plan d’action
- Rédaction d’un plan d’action personnel et détaillé pour établir son PF au retour dans son institution