Développer des ressources et des compétences pour agir face à l’épuisement professionnel S'inscrire à la formation

| Comprendre la complexité du burn-out ou
syndrome d’épuisement professionnel dans les
métiers de soignant et de la relation aux autres
| Découvrir la grille d’auto-analyse SECCA dans le but de prévenir ou de gérer sa situation personnelle et de développer des pistes d’actions efficaces individuelles ou collectives
| Adapter nos réponses individuelles en retrouvant
du sens et en questionnant d’un point de vue
systémique et éthique le fonctionnement de nos
institutions et l’évolution de la place du travail dans
notre société
| Définir et élaborer la mise en place de ressources et d’un plan d’action pour une vie sans épuisement professionnel

| Evaluer le burn out syndrome dans ses trois dimensions :
y L’épuisement émotionnel
y La déshumanisation de la relation
y La perte de sentiment d’accomplissement de soi
| Facteurs responsables du burn out spécifiques de
la relation d’aide et du soignant·e
| Spécificités du métier d’éducateur·trice et de soignant·e ou aide-soignant·e
| Impact et répétition des stress, trauma et microtraumas
sur le lieu de travail
| Réflexion sur la question du choix du métier de la relation d’aide ou de soignant·e
| Analyse des facteurs de stress professionnels
| Stratégies d’adaptation passives/actives/collectives
| Appréhender les différents types d’épuisement professionnel
| Elaboration d’un plan d’action individuel ou collectif de prévention pour renforcer son sentiment d’efficacité personnel et son estime de soi
| Approche systémique de la problématique de
l’épuisement professionnel
| Distinction entre trauma secondaire, trauma de compassion et trauma vicariant
| Présentation de la grille SECCA : Situation, Emotion, Croyances,Comportement, Anticipation, pour apprendre à gérer les situations difficiles et leurs impacts