Approche, écoute et accompagnement de la personne désorientée – module d’ approfondissement S'inscrire à la formation

Faire découvrir les différentes sortes de démences
Informer sur les différents canaux de communication possibles avec la personne désorientée
Mettre en évidence les comportements adéquats au travers des principes de bienfaisance et d’autonomie
Aborder la notion d’évaluation de la douleur
Valoriser le rôle des participant·e·s (toutes fonctions confondues) dans l’accompagnement des personnes désorientées

La prise en charge particulièrement complexe des personnes atteintes de démence confronte les soignant ·e·s à un sentiment d’impuissance et une impression d’échec dans la communication avec elles.
Au centre du travail du·de la soignant·e : l’écoute (de soi, de l’autre)
La démence, les démences, qu’entend-on par ces termes ?
Distinguer les différentes mémoires
Repérer le canal de communication le plus adéquat avec les personnes désorientées
Comment éviter les comportements inadéquats, tant de la part des personnes désorientées que des travailleur·euse·s
Les émotions (celles du·de la travailleur·euses comme celles du·de la résident·e) comme outils de relation et de communication
La gestion de la douleur dans la prise en charge de la personne démente
Éléments théoriques issus des approches de l’humanitude, la méthode de validation de Naomi Feil et la philosophie Montessori