Face au(x) déni(s) du·de la patient·e et de ses proches : quelle(s) posture(s) pour les soignant·e·s et les accompagnant·e·s? S'inscrire à la formation

- Mieux comprendre le déni et ses différentes déclinaisons
- Favoriser l’approche globale du·de la patient·e
- Favoriser la communication bienveillante, le respect des valeurs, de l’autonomie et des souhaits du·de la patient·e
- Approcher le déni comme mécanisme de vie
- Favoriser l’acceptation de ses limites

- Le respect du·de la patient·e et de la loi de 2024 sur le droit des patient·e·s.
- Les trois types d’occultation de la réalité
- Un diagnostic, l’évolution d’une maladie, la fin des traitements curatifs : une atteinte à l’identité, aux relations et aux projets de la personne
- Les trois désirs humains et les trois réalités
- Le déni comme étape du deuil : mécanisme de protection et mécanisme de vie
- Naviguer entre les normes médicales (et/ou le projet de soins idéal) et les visions et souhaits du·de la patient·e et de son entourage
- L’accueil de ses propres émotions en tant que personne soignante face à l’impuissance et face au déni du·de la patient·e, de sa famille ou d’autres
professionnel·le·s
- Le déni chez les soignant·e·s
- La prise en compte de l’expertise, des souhaits et des désirs de la personne soignée : un processus collaboratif et évolutif
- Les cinq phases des étapes du changement (Prochaska, Di-Clemente) : les distinguer pour rejoindre la personne dans les différentes phases de son cheminement et favoriser un accompagnement respectueux
- S’accorder avec la personne soignée : les erreurs à éviter et les attitudes adéquates