Les fondamentaux de l’animation : quelles pratiques ? S'inscrire à la formation

- Nommer et expliquer les différents profils d’animateur·rice, en tester les forces et les faiblesses, se positionner dans son rôle propre
- Préparer et rédiger une fiche d’animation et identifier les rubriques essentielles à la création d’une fiche d’animation
- Découvrir et expérimenter différents types d’activités et réfléchir à leur adaptation avec son public
- Acquérir des techniques de présentation d’une activité et expérimenter la participation de tou·te·s à la réussite collective

S’il y a un mot qui colle bien avec la réalité du quotidien de l’animateur·rice, c’est le mot « diversité ». En effet, c’est un métier qui recouvre une grande diversité d’activités qu’elles soient culturelles, sociales, d’insertion, éducatives, ludiques, etc. et s’adresse à des groupes divers (jeunes, adultes, personnes âgées, personnes handicapées, etc.) dans des lieux, eux aussi, divers : ludothèques, maisons de quartier, centres culturels, école de devoirs, etc.
Ce module se propose dès lors de permettre aux participant·e·s d’explorer les différentes facettes du métier et de les aider à acquérir les attitudes, les savoir-faire de base ainsi que les savoir être inhérents au métier d’animateur·rice mais aussi de bien comprendre les enjeux de l’animation.
Vous aurez l’occasion de vous perfectionner dans la mise en place et l’animation d’un jeu ou tout autre activité, de clarifier les notions d’autorité, de pouvoir, de liberté et de respect afin de créer un cadre rassurant.
Cette formation vous permettra également d’identifier les différents types de règles nécessaires à la vie en groupe et à acquérir des repères pour favoriser leur intégration, à développer des attitudes permettant de fixer
des limites claires, de répondre au besoin de sécurité et de favoriser une relation de respect, de confiance et de motivation.